王明生槛内槛外都是爱浅析吕翼长篇小说

作者简介

王明生(笔名一土)年5月生。云南昭通市昭阳区人,大学文化。搁笔20多年,曾有散文、小说在《人民日报.大地副刊》《中国校园文学》《检察日报》《中国旅游报》《边疆文学.文艺评论》《滇池》《厦门文学》《春城晚报》《青年与社会》《爱人》《晚霞》《跨世纪》《昭通文学》《昭通日报》等报刊发表过。

我一直认为阅读也是一种创作,如果阅读某篇作品后,没有自己的所思、所想,那么,也就失去了阅读的意义。长篇小说《寒门》伴我大半年了,一读,二品,三回味,是我想写读评的前奏。掩卷后,《寒门》里那些莘莘学子的影子,一直萦绕脑际,挥之不去。于是,又怕又爱地在网上搜寻有关《寒门》的评论文章,怕,是怕受他人的左右;爱,是想看看别人是怎么理解的。

那么作家吕翼的《寒门》究竟是怎样的一部作品呢,寒门内外,他究竟要告诉我们什么呢。我个人认为,首先,它是一部励志作品。作者以生养他的衣胞之地碓房村为背景,通过寒门的奋斗之路,抒写了冯家兄妹、赵得位、万勇一帮农村学子,为了能够改变看似命定了的人生轨迹,试图通过高考来冲出寒门的机遇,在这一奋斗之路上,冯家、赵家、万家几个家庭的命运折射出了千千万万犹如他们一般的寒门故事。其次,他不仅写出了一种对现实的关怀、又有生命的温度,同时还不乏对于苦难带来的爱,这种爱在他们身上得到了淋漓尽致的体现。尽管冯家兄妹、赵得位等多年来为了生计疲于奔命,但他们却至始至终受到父母无微不至的关爱。不管他们走在什么样的人生道路之上,是苦涩、是污浊、是癫狂又或是繁华,他们头顶上都无时无刻环绕着父母的爱,这种神圣的爱,使得因高考疯了的冯维聪,高考屡屡失败的冯天俊,不想走高考之路改变自己的赵得位等,能够在父母的庇佑下,很好地生活着。这是《寒门》最为深切的地方,也是最具有现实温度的地方。读罢小说,我体会到的是:寒门不寒,因为有爱的温度。

《寒门》发表于《雨花》年第6期(B),列入中国少数民族文学发展工程,将由作家出版社出版。

长篇小说《寒门》被定义为“新乡土写作”,我认为是不妥的,乡土写作没有新与旧之说,乡土写作溯源于上世纪20年代鲁迅的《故乡》,现代文坛上出现了一批比较接近农村的年轻作家,他们的创作较多受到鲁迅影响,以农村生活为题材,以农民疾苦为主要内容,形成所谓“乡土文学”。而《寒门》同样是以这样的题材,这样的内容来反映碓房村的。作家大量的笔墨除了描写碓房村的苦难外,更多的是向我们揭示一个沉重的历史话题?——中国的教育制度是否合理。作家吕翼正是通过对这一制度痼疾的解剖,以尖锐的讽刺的笔法,写出了“半人半疯”能造潜水艇、飞机、高考机器人的冯维聪;沦落风尘后发了财,手里拥有了令人为之奋斗一生,也遥不可及的清华、北大等名牌大学毕业证书的冯天香;成天不思上进、已读复旦大学为幌子,榨取父亲血汗钱的万勇;以时俱进求真务实的赵得位;立志要高考成功,而考了十几年的高考名人冯天俊;以及下狠力读死书并取得“成功”的冯春雨。所以,我认为《寒门》是一部极具现实主义色彩的作品。教育制度的改革,以及中国乡村出现的一些新情况和特点,都是作家应该







































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